Расставляем запятые вместе с М.А. Булгаковым

Замечательный тренажер по пунктуации - онлайн. Тренирует расстановку запятых нигде-нибудь, а в тексте произведения

М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита".
В каждом абзаце текста дается ориентир - количество запятых. Тренажёр оборудован справочным материалом: пунктуационными правилами. При затруднении можно воспользоваться подсказками. И по выполнении работы увидеть свой результат.

Тренируемся!

Готовимся к родительскому собранию. В копилку классного руководителя

В дневник классного руководителя:

• Родительское собрание должно просвещать родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей в учёбе.
• Тема родительского собрания должна учитывать возрастные особенности детей.
• Собрание должно носить как теоретический, так и практический характер.
• Собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей учащихся. 
• Классный руководитель должен не назидать, а общаться с родителями.
• Родительское собрание не должно быть длительным по времени.
• Строго контролируйте присутствие родителей на собрании, выясняйте причину отсутствия.
• С отсутствующими родителями проводите индивидуальные беседы и консультации.
• Составляйте программу собрания и перечень вопросов для обсуждения.
• Положительный итог каждого собрания – это благоприятная основа будущего собрания.

Родительское собрание: методика подготовки и проведения. (по Е.Н. Степанову)/найдете алгоритм проведения родительского собрания, примерные темы родительских собраний в каждом классе/
Цикличность тематических родительских собраний для 5–7-х классов

Шаблоны приглашений на родительское собрание /взято  с сайта учителя начальных классов Капкановой Елены Валерьевны/

Изучение информационных запросов родителей (примерная анкета)

Анкета для родителей /знакомство классного руководителя с семьей/

Рефлексия. Анкета для родителей после проведенного родительского собрания

Протокол родительского собрания /шаблон/

Родительские собрания на учительском портале /сценарии, презентации, конспекты/

Сценарии родительских собраний на образовательном портале "Продлёнка"

Сценарии родительских собраний на портале "Педсовет"

Разработки родительских собраний на  Фестивале педагогических идей "Открытый урок"

ЕГЭ 2015 г. будет "многоразовым". Проекты демоверсий ЕГЭ -2015.

Российские школьники уже в этом году получат возможность сдавать ЕГЭ неограниченное количество раз. Как рассказал глава Рособрнадзора Сергей Кравцов, ведомство готовится развернуть целую сеть специальных центров, где любой желающий сможет сдать госэкзамен в течение учебного года. Результат самой удачной попытки можно будет использовать для поступления в вуз. Психологи считают, что это поможет детям справиться со страхом перед экзаменами.

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов рассказал , что в ближайшее время в России заработает сеть специализированных центров, где можно будет сдавать ЕГЭ в течение всего года. Ранее ведомство планировало создать для начала четыре таких центра , однако теперь чиновники придумали схему, которая позволит массово открывать такие учреждения в каждом регионе. "Мы создадим их на базе уже существующих пунктов приема экзамена, где этим летом было установлено оборудование, позволяющее вести онлайн-видеонаблюдение",— пояснил господин Кравцов. Такие центры будут принимать экзамены по выходным у групп желающих — как учеников 11-го класса, так и выпускников прошлых лет. Результат лучшей попытки можно будет использовать для поступления в вуз.

Источник СМИ О РОСОБРНАДЗОРЕ.

На сайте ФИПИ в разделах ЕГЭ и ГИА-9 началась публикация проектов демоверсий и других документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2015 года и проектов документов, определяющих содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2015 года.

Тематические направления итогового сочинения в выпускных классах на учебный год 2014/2015

 Определены тематические направления сочинения на этот учебный год.

1. «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова) 
2. Вопросы, заданные человечеству войной 
3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе 
4. Спор поколений: вместе и врозь 
5. Чем люди живы? 


Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ»

 1. Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п.

 2. Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

3. Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы.

4. Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

5. Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).

Направления разработаны Советом по вопросам проведения итогового сочинения при Министерстве образования и науки.
Источник  сайт Сочинение11 РФ


"ЕГЭ в 2015 году: что ждет выпускников" - СМИ О РОСОБРНАДЗОРЕ

Оформление класса к 1 Сентября

 Команда сайта

перейти на сайт

дарит вот такой замечательный проект оформления школьной доски на 1 сентября

Скачать проект можно здесь

Как использовать?

Чтобы оформить класс необходимо:     

1. Распечатать на цветном принтере детали (в целях экономии некоторые элементы можно вырезать из цветной бумаги).

2. Вырезать по контуру каждую деталь (для лучшего зрительного восприятия рекомендуется оставить белый контур).

3.  Украсить класс, как на картинке.

Рекомендуется приобрести надувные воздушные шарики (или в целях экономии можно вырезать уже готовые из бумаги).

"Тюменскому краю - 70: помним, гордимся, наследуем!" Методические рекомендации к проведению Дня знаний 1 сентября 2014 года

«Тюменскому краю – 70: помним, гордимся, наследуем!»

Минобрнауки России, Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка П.А. Астахов, департамент образования и науки Тюменской области рекомендуют провести во всех общеобразовательных учреждениях торжественные мероприятия в День знаний 1 сентября 2014 года (линейки, классные часы, беседы, экскурсии и т.д.), посвященные 70-летию образования Тюменской области:

1. Праздничная торжественная линейка «Тюменская область - к новым высотам» - 20-30 минут.
2. Классный час, посвящённый 70-летию образования Тюменской области «Тюменскому краю – 70: помним, гордимся, наследуем!» - 40-45 минут.

 3. Внеклассное мероприятие, посвящённое памятным датам российской культуры и истории: в форме урока - 40-45 минут, в форме экскурсии.

Рекомендуемые темы классного часа: 

• «Тюменскому краю – 70: помним, гордимся, наследуем!» 
• «История Тюменской области – история побед и свершений». 
• «Тюменский край сегодня». 
• «Тюменский характер: в чём его сила?». 
• «Отцы и дети земли тюменской» (В чем проявляется связь поколений?). 

Предложенная тема «Тюменскому краю – 70: помним, гордимся, наследуем!» позволяет выделить в три тематических блока и задачи к ним:
• «помним» - акцентирование внимания учащихся на наиболее значимых событиях в истории области;
• «гордимся» - определение весомых достижений за годы существования Тюменской области, особенно тех, свидетелями которых стали учащиеся;
• «наследуем» - своеобразное подведение итогов участия школьников в мероприятиях, приуроченных к юбилею края (учителю следует вместе с классом проанализировать, в каких конкурсах, акциях, проектах, конференциях и т.д. учащиеся принимали участие). На этом же этапе предполагается подготовка символического «подарка» области от класса (школы), издание электронной книги с личными достижениями учащихся, с проектами по развитию и исследованию родного края, с размышлениями учащихся о будущем Тюмени, с рассказами и историями о жизни известных земляков, о событиях тюменского региона.

источник: Информационно-методические материалы по проведению в общеобразовательных учреждениях города Тюмени Дня знаний 1 сентября 2014 года 

Материалы для беседы по истории Тюмени и Тюменской области  (5-11 кл.)

Нечитаные страницы/ppt/

Интернет-ресурсы: Социально-информационный проект «Место Рождения: Тюменский край»
Тюменской области - 70 лет: нам есть чем гордиться

Наши проекты: В объективе - Тюмень. Дом М.А. Брюханова. Площадь 400-летия Тюмени

Улицы Тюмени рассказывают...
 На страничке блога класса небольшой интерактивный тест по истории Тюменской области /для 5-7кл/

Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады на 2014-2015 учебный год

Портал Всероссийская олимпиада школьников

На портале Всероссийская олимпиада школьников размещены

Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников для организаторов олимпиады в субъектах Российской Федерации на 2014-2015 учебный год
/формат pdf/ все предметы

Литература. Метод.рекомендации ШЭ и МЭ

Русский язык. Метод.рекомендации ШЭ и МЭ

Интернет-ресурсы для подготовки: сайт Филология в задачах

Олимпиады по русскому языку в Санкт-Петербурге

группа в социальной сети "Фейсбук" в этой группе можно обсуждать вопросы, связанные со Всероссийской олимпиадой школьников по литературе.