Модель обучения "Перевернутый класс" . Новые технологии.

Модель обучения "перевернутый класс"

Сонмище цифровых средств и веб-инструментов уже не “намекает”, а открыто “указывает” на необходимость изменения, сложившейся веками, учебной ситуации. Что сделает современный ученик, узнав, что требуется переписать информацию, записанную на доске или слайде? Конечно, сфотографирует или попросит опубликовать эту презентацию в интернете!

Как видно из представленных выше треугольников, учитель традиционного подхода в большем объеме передает ученикам информацию в готовом виде и в меньшем проектирует учебную ситуацию.

Учитель, работающий в парадигме личностно-ориентированного образования в меньшем объеме поставляет ученикам информацию в готовом виде, делая акцент на сопровождении обучения и создании условий для познавательной деятельности учащихся.

Меняется и роль ученика из потребителя при традиционном обучении, ученик становится активным участником учебного процесса.

Узнать больше: Часть первая: предпосылки модели обучения "перевернутый класс"

Часть вторая: что переворачиваем?

Посмотреть тут: Первые шаги по организации "перевернутого класса"
Еще тут.

и тут: 7 вещей, которые необходимо знать при "перевернутом обучении"